Cursos de creatividad

Dean Keith Simonton, en 1989 su libro El genio científico sugiere que los genios son genios porque forman más combinaciones que otros.. . Al igual que el niño , los genios constantemente combinan, imágenes y pensamientos en diferentes combinaciones en su consciente y subconsciente . Considere la ecuación de Einstein, E = mc2. Einstein no inventó los conceptos de energía, masa, o velocidad de la luz. Por el contrario, mediante la combinación de estos conceptos en una forma novedosa, fue capaz de mirar el  mismo mundo como todos los demás y ver algo diferente. Las leyes de la herencia,  de Gregor Mendel  combina las matemáticas y la biología para crear una nueva ciencia.
 El estilo de pensamiento del genio creador, es la capacidad de hacer yuxtaposiciones entre los distintos temas.  Ver las cosas para que otros son ciegos. Leonardo da Vinci forzando la relación entre el sonido de una campana y una piedra golpeando el agua , le permitió hacer el descubrimiento que el sonido viaja en ondas. En 1865, FA Kekule intuyó la forma de  la molécula de benceno forzando una relación con un sueño de una serpiente mordiendo su cola.. . Nickla Tesla forzado una conexión entre el sol poniente y un motor que ha hecho el motor AC  por tener el motor del campo magnético de rotación en el interior del motor al igual que el sol (desde nuestra perspectiva) rota.
El físico y filósofo David Bohm considera genios son capaces de pensar pensamientos diferentes, ya que pueden tolerar la ambivalencia entre los opuestos o dos asignaturas incompatibles. Dr Albert Rothenberg, un destacado investigador sobre el proceso creativo, determinó que esta capacidad en una amplia variedad de genios, entre ellos Einstein, Mozart, Edison, Pasteur, Joseph Conrad, y Picasso en 1990 su libro, La Diosa Emergentes: El proceso creativo en Arte, ciencia y otros campos. El físico Niels Bohr considera que si mantiene los opuestos juntos, entonces suspende su pensamiento y su mente se traslada a un nuevo nivel. La suspensión de pensamiento permite una reflexión más allá de inteligencia para actuar y crear una nueva forma. El remolino de opuestos crea las condiciones para un nuevo punto de vista  . Bohr  imagina la luz, a la vez una partícula y una onda  y lo llevó a su concepción del principio de complementariedad. Thomas Edison la inventó un  sistema práctico de iluminación  combinando dos conceptos diferentes ,  cableado en paralelo con los circuitos de alta resistencia en el filamento de las bombilla, dos cosas que no se consideran posibles  de hecho,  se consideran  incompatibles.
Genios piensan en forma  metafórica.
Aristóteles considera la metáfora un signo de genio, en la creencia de que la persona que tenía la capacidad de percibir semejanzas entre dos áreas separadas de la existencia y vincularlos juntos era una persona especial . Si a diferencia de las cosas son realmente similares en algunos aspectos, tal vez, lo son en otros. Alexander Graham Bell observa la analogía entre el funcionamiento interno de la oreja y el movimiento de una robusta pieza de membrana de acero , y concibió el teléfono. Thomas Edison inventó el fonógrafo, en un día, después de desarrollar una analogía entre un embudo de juguete y las vibraciones de sonidos. LA  construcción  debajo del agua fue posible mediante la observación de cómo los parásitos hacen túneles en la madera.. Einstein explicó derivados y muchos de sus principios abstractos de dibujo analogías con los sucesos cotidianos como un bote de remos o de pie sobre una plataforma, mientras que un tren pasó.
Genios : prepararse para la posibilidad  .Casualidad
. No es suerte, sino una idea creativa de primer orden. Alexander Fleming , descubrió la penicilina por medio de un descubrimiento casual.  Fleming señaló como "interesante" una juestra contaminada, no la tiró  y se preguntó si había posibilidades. Esta "interesante" observación dio lugar a que la penicilina  salvó millones de vidas. Thomas Edison, mientras pensaba cómo hacer un filamento de carbono,  jugando con un pedazo de masilla, torciendo y girando en sus dedos, cuando miró  sus manos, la respuesta le golpeó entre los ojos: enrollar el filamento como la masilla . BF Skinner resume  en un  principio la metodología científica: cuando encuentres algo interesante, soltá todo lo demás y estudiá. Demasiada gente no  responde a la oportunidad cuando llaman a su puerta porque tienen que terminar algún plan preconcebido. Los genios buscan activamente el descubrimiento accidental.
Resumen
Reconociendo el pensamiento común de estrategias creativas de los genios y su aplicación le hará más creativos en su trabajo y vida personal. Creative genios son genios porque saben "cómo" de pensar, en lugar de "qué" pensar. Sociólogo Harriet Zuckerman publicó un interesante estudio de la Premio Nobel de ganadores que estaban viviendo en los Estados Unidos en 1977. Ella descubrió que seis de Enrico Fermi de estudiantes ganó el premio. Ernst Lawrence Niels Bohr y cada una de ellas tenía cuatro. J.J. Thompson y Ernest Rutherford entre ellos formado diecisiete premios Nobel. Esto no fue un accidente. Es evidente que estos premios Nobel no sólo creativa en su propio derecho, sino que también son capaces de enseñar a otros la forma de pensar de forma creativa. Zuckerman's temas testificó que sus más influyentes maestros les enseñó diferentes estilos de pensamiento y estrategias en lugar de qué pensar.
Una de las más completas descripciones de Einstein a la filosofía de la ciencia, se encontró en una carta a su amigo Maurice Solovine. En la carta, Einstein explicó la dificultad de tratar de usar palabras para explicar su filosofía de la ciencia porque, según dijo, él piensa en tales cosas esquemáticamente. En la carta se inició con un simple dibujo que consiste en (1) una línea recta que representa E (experiencias), que se dan a nosotros, y (2) A (axiomas), que están situados por encima de la línea, pero no directamente vinculados a la línea